近日，美国国家航空航天局（NASA）公布了一项名为“探索力量挑战”的全国性学生竞赛的决赛入围名单，共有九名优秀学生脱颖而出。这项竞赛旨在鼓励K-12年级的学生深入了解NASA放射性同位素动力系统（RPS），并发挥想象力，构思自己的放射性同位素驱动的科学任务。
NASA的RPS是一种核电池，用于为无法依赖太阳能的目的地，如月球深坑和深空探索，提供稳定动力。此次竞赛让学生们有机会探索这种先进技术的赋能能力，并思考如何将其应用于未来科学任务中。
经过激烈的角逐，从全国范围内的1787篇参赛论文中，NASA选出了九名决赛入围者。这些论文不仅展示了学生们对RPS的深刻理解，还充分发挥了他们的创意和想象力。他们设想了一系列激动人心的科学任务，并详细描述了如何利用自己的“超能力”在这些任务中取得成功。
“我们对参赛学生的想法和写作质量印象深刻。”NASA克利夫兰放射性同位素电力系统项目经理卡尔·桑迪弗表示，“我们期待在格伦研究中心欢迎这些获奖者，并与他们分享更多关于RPS的知识和经验。”
决赛入围者将有机会获得NASA RPS奖品包，并受邀参加与NASA工程师或科学家的独家虚拟会议，进一步探讨他们的任务构想。此外，获奖者还将获得数字证书，并受邀参加宣布半决赛入围者的虚拟活动。
此次竞赛不仅为学生们提供了一个展示才华的平台，也让他们有机会与NASA的多元化员工互动，深入了解太空探索的奥秘。通过参与这样的活动，学生们能够更好地理解科学、技术和工程在太空探索中的重要性，并激发他们对未来科学事业的热情和追求。
此次“探索力量挑战”的成功举办，进一步展示了NASA在推动科学教育和普及方面的积极作用。未来，NASA将继续举办更多类似的竞赛和活动，为年轻一代提供更多学习和成长的机会，共同推动人类太空探索事业不断向前发展。
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